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·接待新疆友好学校来访
――育人路上,我们携手同行
通告时间:2019/4/27 14:16:27  作者:杨春贵  点击:323

蔷薇花开,时已暮春,气候仍发生几寒凉,但是欢乐祥和的气氛一直洋溢在校园里。4月26日,·接待了和睦学校--新疆从维吾尔族治区伊犁州伊宁市第六中学的苑靖华 书记和10称骨干老师一行。

陈波校长对他人们的来到表示了欢迎,在简单回顾了少校的和谐交流和联系历史后,他简要介绍了学的过去和今天向上情况。阎冬副校长以《融贯中西・聚拢通文理》啊写,介绍了·的学科设计和实行,在“实行缘由”、“教育目标”、“教育实践”相当方面进行了系统论述。周颖副校长则因《追梦、筑梦、圆梦--从这里启航》啊写,结合学校课程设计情况、“五大节日”相当,系统介绍了学德育发展情况。

随即,少校地理和英语学科的四个教师无需申请即送28元彩金开展了和课异构活动。因为《澳大利亚》啊主题,伊宁六遭遇李春燕老师与·朱颖老师分别进行教学。李老师从“澳大利亚的奇妙动物”导入,分析了澳大利亚特殊的地理位置,根据“陆地漂移学说”,举一反三的分析了该地动植物独特的原因,从澳大利亚的地形、气候等因素分析了澳大利亚农业带的分布。红老师从“澳大利亚的地理位置”直入主题,刺探澳大利亚独特的动植物,因为澳大利亚的养羊业为主线,贯通澳大利亚养羊业分布和成因的分析。少个教师的征收都生动活泼,像生动,条理清晰。因为牛津译林版八年级第五单元“Good Manners (Reading:When in Rome)”啊主题,伊宁六遭遇蔡楠老师与·吴瑛老师分别进行教学。少个教师在对文本解读精准解读的基础上带来了风格各异、精彩纷呈的课堂教学。吴老师的征收以学生也中心,通过“脑子风暴”、“合并图式阅读”相当竞相学习活动引学生很快掌握英国礼仪文化的重要规则;通过丰富的思考活动深化学生对文本主题意义的了解,咀嚼礼仪知识背后的知识差异。蔡老师的征收注重文本的报告篇特征,通过“语境猜词”、“消息提取”相当阅读策略的指点帮助学生理解文本重点句型和结构特点,通过问题链,被学生对措辞背后的感情导向和文化内蕴发生了更深的了解。课后,有关学科老师进行了听课研讨,大家都对四各教师表达了高度赞誉,针对其中在的部分差别呢进行了密切分析。他人们对·师生们的功夫和精神面貌给予了充分的必然。

午餐过后,客人们参观了校园,针对学校建设,尤其stem科创中心的进步呈现了深厚兴趣。在行政四楼会议室,少校还先后进行了学科建设经验交流和班级管理经验交流,对于教育教学中存在的部分共性问题进行了深刻的探索和研究,大家纷纷表示收获巨大。

2018年11月,时任伊宁六受党委书记赛力曼和陈波校长分别代表各自学校签署了《学校好合作交流协议书》。靠近一年来,双方广泛无需申请即送28元彩金开展合作和交流,建立了真诚的友谊。相信此次来访,自然带来两校的教育教学事业的更大发展,啊民族团结和社会主义现代化建设事业助力加油。(信息员:阳春 朱颖 吴瑛)

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