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·李晶老师开设市级公开课
――异常本课堂中学生关键能力的培养
通告时间:2019/3/22 15:39:15  作者:杨春贵  点击:889

地理课堂教学中如何坚持“因为充分为本”?怎样充分表达学生的主体性作用?3月22日下午,·李晶老师在南京市致远初级中学成功举办了《乐园――长江三角洲》公开课,取得了自市、区各级各类学校教师的同好评。

征收前,李晶老师基于学情、因为充分为本,仔细研究计划了教学内容,所以多方展示了和睦的教学能力和教学思路。课堂开头,李老师下丰富的资料和资料创设情景,引了学生的学习兴趣征收上,李老师又通过读图分析、分组讨论等多教学方法,引导同学们深入了解了“乐园”的原因,长江三角洲的历史变迁,长江三角洲的地理位置、气候、形势、江等自然地理特征,李老师还利用角色扮演的教学方法被学生深入体会了上海的中心作用,连使用丰富的视频资料让学生体会了“和城效应”被长三角地区的居民带来的便利。整省课,李老师全情投入教学,充分调动了学生学习的主动性和积极。同学们思维活跃、发言积极,师生互动性强,教学效果明显。

南京市鼓楼区教师发展中心董丽老师进行了点评,认为,依照节课充分体现了学生主要能力的培养,发挥了学生的主体性作用,连从课堂组织、教学计划、教学效果等方面对李晶老师进行了充分的必然。董老师为不怕数量精确性资料丰富性相当方面提出了和睦的见解和建议,被所有听课的教师受益匪浅。

本次市级公开课,李晶老师做了充分的准备,校地理组也多次集中探讨教学方法,和它并打磨课堂中的每个细节。公开课的成功举办,展示了校青年教师的风度,并且为更加增强了教学交流,营造了深厚的教研氛围。(信息员:李晶)

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